Localizar la ubicación de las letras en el teclado requiere de oportunidades de práctica.
Para beneficiar esta adquisición dejamos solo visibles las consonantes, las vocales y la barra espaciadora. Cubrimos el resto de las teclas para reducir al máximo posible la información.
El teclado está ubicado en un atril para que el niño no realice muchos movimientos de rotación de la cabeza.
El movimiento de la mano fue modelado por la docente.
Este tipo de producciones son muy motivadoras para los niños.
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